• 輔導員說丨師愛——平淡生活中,愛在細微里
    發布時間: 2020-12-09 來源: 高校輔導員聯盟 作者: 瀏覽: 10
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    常言道,學高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學為師,育人者必先行為范。細數過往,懷揣著對教師這份職業的敬畏,帶著對教育事業的熱愛與憧憬,我光榮的肩負起人民教師這一平凡中的不凡。水入大海,依家而存,曾經的我在這所具有深厚文化底蘊的學校里被老師的德愛與課本的知識塑造,如今我也光榮肩負起這份責任與使命。漫漫長路,一路走來,我在為人師表的道路上不斷探索,縱挫折無數,定永不言棄;縱辛酸勞累,終不負初心。正是這些經歷一點點鑄就了我對教師崗位更加深刻的認知——責任與情懷應當兼具,道德和能力亦不可失。

    法國作家羅曼羅蘭說過:

    “要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!?/p>

    在成為輔導員的第一年里,一個孩子引起了我的注意,與其他孩子不同,他沉默寡言、獨來獨往。在一次偶然的談話中,我知道他家庭經濟狀況并不好,小時候因為意外受傷導致左耳幾乎失聰,他最怕上英語課,最怕考試時聽不清楚聽力題,大學四年與普通人相比他的學習之路更加艱難。為了幫助孩子解決聽力困難問題,我們多次規劃學習方法、學習唇語認知,由于孩子家庭經濟條件不好,我為孩子購買助聽設備。一次次的促膝長談,一次次的敞開心扉,我跟他成為了無話不說的好朋友,他不負眾望,四年來學習成績優異并且順利完成學業。人生,總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。不久前,我們再次相遇了,他變得穩重、自信,他告訴我身體上的殘缺并不能改變他的人生,他現在生活的很幸福,感謝我成為他人生中最重要的導師。

    初心如磐,不忘育人。2020年注定是不平凡的一年,疫情突如其來,一場沒有硝煙的“戰爭”拉開序幕。作為一名高校輔導員,每天對疫情的高度關注已經成為了我生活的一部分,第一時間在班級群里分享有關疫情的時事熱點,通過各種渠道了解學生們的身心健康,要求每位同學保持通訊暢通,積極配合學院和學校各項數據的統計,只為換來孩子們一聲“平安”。國家危難之時,學生的一封請戰書深深地打動了我,青年人的責任與擔當在這一代孩子們身上得以彰顯,而他卻說是我平日細微中的關懷與愛讓他更加堅定了愛黨報國的決心。

    我未曾想過自己可以占據孩子們心中如此重要的位置,他們是我成百上千學生中的一員,而我僅僅做著我所熱愛的事業。

    起始于辛勞,收結于平淡。這就是我們教育工作者的人生寫照。我們既是孩子們的學業教師,也應該是孩子們的心靈擺渡者。在他們以后的生活中會記得這所學校不只是“知識的儲備站”,更是一道“心靈的圍墻”。多年以后這些孩子從學校走向社會,他們會以母校為榮光,母校會以他們為驕傲。

    習近平總書記說過:“師德師風建設是落實立德樹人根本任務的關鍵?!蔽覀兊姆瞰I雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。如果說教育是三月淅瀝的春風,師德就是小草吐露的新綠;如果說教育是初夏生機的日光,師德就是材木成長的濃綠。師德是滴滴甘露,使枯萎了的心靈也能蘇醒;師德是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融;師德是彩虹、是驛站、是理想之火、生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。

    作為一名輔導員,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業。我也曾為輔導員的辛苦與勞累退縮過,為輔導員的清貧與平凡動搖過,但唯有熱愛方可抵御歲月漫長,雖然生活平淡無奇但卻因注入了一份情感,變得格外燦爛輝煌。不回顧、不彷徨,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,為自己所熱愛的事業奉獻一切,以最飽滿的姿態去熱愛教師這份職業,用自己的實際行動書寫新時代立德樹人新篇章!作為一名青年教師,我一定會勇擔歷史責任,以實際行動履行好一名輔導員教師鑄魂育人的時代使命!

    (編輯:趙萌萱 劉龍婷)

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